1 2 3 4
当前位置: 主页 > 安防系统 >

针对目标缺陷改进教学

时间:2017-06-03 10:13来源:合肥恒信安防产品网 点击:
人类文明每一次重大进步都与思想解放和科技的革命性突破密切相关。当今世界,科技创新日益成为经济社会发展的主要驱动力,科技创新和科学普及深度融合的趋势愈发凸显。
  “这个很好玩。你看,我点一下食物,送到嘴里,就可以看到食物是怎么顺着我的食道到胃里面,然后到小肠,慢慢被分解吸收,最后剩下的部分从大肠排出。”苏溪指着手持iPad说。近日,阿尔法狗战胜围棋“世界冠军”柯洁的消息再次引发人们关注人工智能对传统教育方式的冲击
 
  在线教育则是人工智能应用更为深广的领域。借助人工智能和大数据,各种新的在线教育平台方兴未艾。免费大型公开在线课程项目“课程时代”宣布,将推出以“自适应学习”为核心的3.0版本。教学平板电脑。
 
  目前,人工智能在教育领域的应用技术主要包括图像识别、语音识别、人机交互等,应用主要集中在家教辅导、在线学习、课堂教学等方面。专家认为,“人工智能+教育”将重塑教育行业。人工智能在课堂教学上的应用越来越多。从去年9月起,北京市第十二中学高中部的两个班级率先尝试人工智能教学,任课教师和学生人手一台人工智能
 
  “比如,时下流行的慕课、网班解决了教育资源的稀缺性问题;而‘翻转课堂’则改变了以老师为中心的课堂,重构了教学结构。不远的将来,大学生在校园的时间会减少,他们可以在线完成课程学习及考试,甚至很多时间不必待在学校。”程洪说。
 
  人工智能实现了从“先教后学”转向“先学后教”,有助于解决教学缺陷。燕翔说,通过大数据的采集和分析,发现很多学校的缺陷是固定的,这意味着教师有模式化的不当教学问题。

上海闵行区的学校正在试点“录播评课研训一体化系统”,通过视频对整个课程进行数据采集的分析,包括学生举手率、抬头率以及教师的行为方式等,针对目标缺陷改进教学。
Copyright © 2015-2018 合肥恒信安防产品网 版权所有 Power by 【网站地图